Enseñanzas deportivas

TITULACIONES Y REQUISITOS DE ACCESO Las enseñanzas deportivas se configuran dentro del sistema educativo como Enseñanzas de Régimen Especial y se estructuran en dos grados, medio y superior, y se organizan tomando como base las modalidades deportivas y, en su caso, sus especialidades, de conformidad con el reconocimiento otorgado por el Consejo Superior de Deportes. …

Enseñanzas artísticas superiores

Las Enseñanzas Artísticas Superiores: estudios superiores de Música y de Danza, las enseñanzas de Arte Dramático, las enseñanzas de Conservación y Restauración de Bienes Culturales y los estudios superiores de Diseño, tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formación artística de calidad y garantizar la cualificación de estos futuros profesionales. Se organizan generalmente en cuatro …

¿Cómo elegir unos estudios de éxito?

La Cámara de Sevilla organiza una Jornada Online y presencial en la Sede Viapol Campus donde abordarán los perfiles profesionales con más éxito profesional. ¿No sabes qué estudiar? ¿Cuáles son los perfiles profesionales más demandados? ¿Cómo acceder a la Universidad y FP Superior y DUAL? ¿O cuáles son las claves de la PEVAU 2023? El …

¿Deseas cursar un ciclo formativo y no tienes los estudios exigidos?

Algunos alumnos deciden abandonar sus estudios en un momento determinado y se interesan más adelante por acceder a la formación profesional para la que no tienen la titulación de acceso requerida. Para estos casos, los interesados tienen dos posibilidades: superar una prueba de acceso o superar un curso específico de acceso que permite la incorporación …

¿Qué es la formación profesional?

Recientemente, en abril de 2022, se publicó la nueva ley de la Formación Profesional que establece importantes cambios en la educación de nuestro país. El Sistema de Formación Profesional está compuesto por el conjunto articulado de actuaciones dirigidas a identificar las competencias profesionales del mercado laboral, asegurar las ofertas de formación idóneas, posibilitar la adquisición …

La implantación de la calidad en los centros escolares

1. ¿Dónde están las ventajas de implantar un sistema de calidad en un centro escolar? Uno de los objetivos que pretende la implantación de un sistema de calidad en un centro escolar es el de aumentar el nivel de satisfacción de alumnos y padres que en definitiva son los usuarios del servicio educativo que se …

Entrevista Cámara Javier Fernández

HABLAMOS CON JAVIER FERNÁNDEZ NORIEGA Javier Fernández Noriega es Licenciado en Psicología por la Universidad de Sevilla y Master en Gestión de Recursos Humanos por la Universidad de Sevilla. Ha ejercido su actividad profesional en el ámbito de la consultoría en diversas empresas siendo Director de Formación de Andalucía de Fundosa Social Consulting y desde …

Artículo D. Rafael Caamaño

RAFAEL CAAMAÑO ARAMBURU Ingeniero naval. MBA por el Instituto Internacional San Telmo. Director de Centros de Enseñanza durante 20 años. Director del Colegio Altair de Sevilla hasta el año 2004. Actualmente Secretario General de CECE-Andalucía y Presidente de CECE-Sevilla. Ante todo, agradezco al Campus Universitario EUSA la oportunidad que me brinda de escribir en su …

El fracaso escolar: Cuestión de todos

Las estadísticas nos indican que el FRACASO ESCOLAR es hoy un problema de una enorme magnitud. De cada diez jóvenes andaluces, sólo seis obtienen el título de la ESO, sólo cuatro el de Bachillerato y sólo tres algún título universitario. El resto, eligen las salidas que hoy ofrece la Formación Profesional. Muchos de ellos, ni …